每三年進行一次「學生能力國際評估計劃」發現，香港學生在全球79個國家或經濟體系當中，母語閱讀及數學能力排名第四，較上次研究下跌兩名，科學能力排名維持排第9，不過分數下跌。

負責研究的教授指出，科學能力分數下跌，是因為選科人數減少。