教育大學公布人工智能（AI）生成工具教學策略，建議教學人員視AI為重要的教學夥伴，學生亦可以在課堂上使用AI輔助工具，但必須要在提交的課業中交代清楚。校方表示，不會禁用ChatGPT，認為應該引導學生善用和認識新科技，提升競爭力。教大亦要求教學人員根據專業判斷，並在偵測軟件的協助下，確保學生所呈交的課業，符合大學對學術誠信的要求。

教大亦建議，教職員可透過多方面工作，評估學生的學習進程，包括要求學生擬訂寫作計劃，學生需要設計指令向人工智能文本生成工具提出問題，預覽輸出並檢查其準確性並刪除內容不一致的地方，過程中需要獨立思考等。

教大學術及首席副校長李子建表示，人工智能的出現將無可避免為傳統的教學模式帶來改變，教師應擔當促進者的角色，引導學生正確理解人工智能的優點與限制，以負責任的態度善用新科技。