教育局表示，已收到考評局提交的全港性系統評估(TSA)報告，數據顯示，今年參與評估的小三、小六和中三學生，在中、英、數三個主要科目的表現保持平穩，與上次結果大致相若。

根據報告，81.4%的小三學生在中文科達到基本能力水平，高於去年的80.9%；83.2%學生在英文科達到基本能力水平，高過去年的78.7%；85.4%學生在數學科達到基本能力水平，與去年的85.3%相若。

而小六TSA隔年舉行，今年有70.5%學生在中文科達到基本能力水平，較2023年的71.1%低；70.2%在英文科達到基本能力水平，較2023年的64.3%高；有79%學生在數學科達到基本能力水平，較2023年的78.3%高。

至於中三學生，在中、英、數三科，分別有78%、68.8%及78.2%達到基本能力水平。

教育局發言人表示，系統評估報告有助學校了解學生在中、英、數方面的強項及需要改善的地方，樂見學校普遍認為系統評估報告能就學生能力表現提供實用的分析資料，並能結合校內相關評估結果，發展更適切的課程計劃及學與教策略，從而進一步提升學生的學習效能。