教育局公布《中小學數字教育發展藍圖》，訂立四個發展重點、十大策略，包括26/27學年所有公帑資助學校，需將數字教育納入學校發展計劃或學校周年計劃，制定校本推行策略，局方亦會為每所中小學提供50萬元撥款，以購置、訂閱、租用人工智能輔助教學的工具與資源等。

教育局會在26/27學年推出小學資訊與創新科技課程框架，亦會於2027/28學年進行數字教育的視學。至於教師培訓方面，藍圖訂定數字教育的教師專業培訓要求，即每三年持續專業發展周期內，完成不少於30小時有關數字教育的培訓。

教育局亦公布《中小學人工智能素養學習架構》，有系統地培養學生數字科技相關知識、技能及正確價值觀，及在中小學課程融入數字教育學習元素，推動「人工智能+課程」，並發布《中小學應用人工智能教學指南》。

另外，對於香港教育城將逐步強化其數字教育學習資源大平台，但教育局表示，不會為各個不同平台設立白名單，指科技發展迅速，相信教育城能選取合適的資源供學校參考。

教育局會與考評局探討推行數字化評估的可行性，提到考評局在過往數年於中、英、數科目推行電子化全港性系統評估（e-TSA）的先導計劃，以及試行人工智能批改試卷，考評局於今年讓學校可選擇在小六參與e-TSA，並會展開為期五年的過渡安排，逐步把e-TSA推展至其他年級。預計至2031年，小三、小六及中三將全面實施e-TSA。



編輯：黃佩珊